동요와 민요의 이용과 그 효과 -2
3. 몸으로 베우는 음악 교육음악은 몸의 움직임이 수반될 때 자연스러운 음악적 느낌을 체험하게 된다. 즉, 인간의 생명력이 약동하는 신체적 표현, 리드미컬한 동작은 음악을 생동감 있게 이끌어 갈 수 있는 수단이 된다. 예컨대, 멜로디를 노래할 때 동작이 수반되면 더욱 흥겨워지는 사실과, 바흐나 베토벤, 쇼팽 당시의 유대, 멜로디를 노래할 때 동작이 수반되면 더욱 흥겨워지는 사실과, 바흐나 베토벤, 쇼팽 당시의 유럽은 춤이 번창한 시대였다. 그래서 미뉴에트, 왈츠, 폴카 등을 통하여 시민 모두가 춤을 춤으로써 흥겹게 즐겼던 것이다. 따라서 무도음악이 기악곡으로 풍부히 창작·연주되었으며 그와 같은 음악에는 무도의 리듬이 숨 쉬고 있었다. 이 현상에 상응하는 시도가 자크=달크로즈에 의하여 창시된 '리트믹'인데..
2024. 5. 29.